26. Februar 2015
von Horst Ferber
Kommentare deaktiviert für Erfolgreich recherchieren – Buchreihe jetzt als E-Books im Campus-Netz
„Nur wer heutzutage effektiv mit Informationsressourcen umgehen kann, ist in der Lage, das Studium erfolgreich zu meistern. Die Bände der Reihe „Erfolgreich recherchieren“ bieten einen ebenso schnellen wie kompetenten Überblick für den Benutzer zu jedem Zeitpunkt des Studiums. Hier lernt … Weiterlesen
23. Februar 2015
von Melek Batic
Kommentare deaktiviert für Citavi 4.5-Update verfügbar
Die neue Version Citavi 4.5 ist erschienen und bringt zahlreiche Neuerungen und Verbesserungen: • Fehlerbehebungen innerhalb der Citavi-Anwendung und den Plug-Ins • Leistungsverbesserung beim Citavi Picker (Firefox/IE). • Weiteres Das empfehlenswerte Update steht zum Download auf der Citavi-Seite zur Verfügung. … Weiterlesen
4. Februar 2015
von Andrea Hofmann
Kommentare deaktiviert für Die neue HOBSY-Webseite ist online
Die neue Webseite von HOBSY ist ab sofort online: http://www.hobsy.de Weiterführende Informationen finden Sie in der offiziellen Pressemitteilung. Wir freuen uns über Ihr Feedback!
15. Januar 2015
von Andrea Hofmann
Kommentare deaktiviert für Frisch installiert: DIN-Katalog für technische Regeln 2015
Die neue Ausgabe 2015 des DIN-Katalogs für technische Regeln steht ab sofort im Hochschulnetz zur Verfügung: https://netman.bib.hs-hannover.de/NetManBin/nmwebclt.asp?CONFIGID=DIN-KATALOG Mit weit über 114.000 Einzeleinträgen ist der DIN-Katalog das Nachschlagewerk für Normen, Gesetze und technische Regeln schlechthin. Die CD-ROM-Version bietet eine Vielzahl von … Weiterlesen
12. Januar 2015
von Christian Hauschke
Kommentare deaktiviert für SerWisS: Download-Charts 2014
Die Bibliothek bietet allen Angehörigen der Hochschule – Lehrenden und Studierenden – die Möglichkeit, wissenschaftliche Arbeiten über den Dokumentenserver SerWisS zu veröffentlichen. Die Texte stehen nach ihrer Veröffentlichung weltweit im Internet zur Verfügung. Die Dokumente sind über Bibliothekskataloge und über … Weiterlesen